Za lažje poučevanje na daljavo
Doc. dr. Polonca Pangrčič je v okviru projekta Oblikovanje za povečano kompetentnost skozi aktivno participacijo v visokem šolstvu izvedla zelo zanimivo pedagoško-didaktično usposabljanje za pedagoški kader.
8. mednarodna znanstvena konferenca – Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: Izobraževanje učiteljic in učiteljev za raziskovalno učenje in poučevanje
Vodje projektov EEA Grants in Norway Grants smo v štajerski prestolnici 16. februarja 2023 izvedli srečanje s predstavniki Norveškega veleposlaništva v Budimpešti. Ob kavi smo si izmenjali informacije o dosedanjem
Inovativni pristopi za dvig kakovosti poučevanja v visokošolskem izobraževanju
Vodje projektov EEA Grants in Norway Grants smo v štajerski prestolnici 16. februarja 2023 izvedli srečanje s predstavniki Norveškega veleposlaništva v Budimpešti. Ob kavi smo si izmenjali informacije o dosedanjem
Srečanje vodij projektov EEA Grants in Norway Grants
Vodje projektov EEA Grants in Norway Grants smo v štajerski prestolnici 16. februarja 2023 izvedli srečanje s predstavniki Norveškega veleposlaništva v Budimpešti. Ob kavi smo si izmenjali informacije o dosedanjem
Izdali smo znanstveno-strokovni priročnik
Vključeni partnerji smo k projektu pristopili z namenom izboljšati visokošolsko prakso v slovenskem prostoru in s tem prispevati, da bi bili diplomanti bolje usposobljeni za delo v profesionalnih okoljih, kjer
Okrogla miza
Osnovni namen projekta je izboljšati kakovost in učinkovitost poučevanja in učenja v visokošolskem izobraževanju ter opolnomočiti posameznike in institucije v visokem šolstvu, da se v sodelovanju z drugimi deležniki ter
Srečanje partnerjev projekta
Osnovni namen projekta je izboljšati kakovost in učinkovitost poučevanja in učenja v visokošolskem izobraževanju ter opolnomočiti posameznike in institucije v visokem šolstvu, da se v sodelovanju z drugimi deležniki ter
Študijski obisk na Norveškem
Osnovni namen projekta je izboljšati kakovost in učinkovitost poučevanja in učenja v visokošolskem izobraževanju ter opolnomočiti posameznike in institucije v visokem šolstvu, da se v sodelovanju z drugimi deležniki ter